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부적응 행동에 대한 이론적 조망Reading books (책읽기) 2022. 4. 10. 22:02
이상심리학에서 이론의 역할 이론은 행동적인 부적응과 신체적인 장애의 원인에 관한 연구의 방향을 잡는데 중요한 역할을 한다. 오늘날 영향력 있는 여섯개의 이론적 조망은 다음과 같다. (1)생물학적 조망, (2)정신역동적 조망, (3)행동적 조망, (4)인지적 조망, (5)인본주의적-실존주의적 조망, (6)지역사회-문화적 조망, 이들 이론 각각은 부적응 행동, 개인적인 취약성, 도전적인 상황에 대처하는 개인의 탄력성 등을 이해하는데 기여한다. 생물학적 조망 생물학적 조망은 혼란된 행동에 미치는 신체적인 혼란의 역할에 관한 것이다. 신체적인 혼란은 유전자의 결험, 출산 전후의 상해나 감염, 특정한 시점에 나타나는 어떤 조건에 의해 야기된 일시적인 생리적 역기능 때문에 나타날 수 있다. 이상행동의 생물학적 결정..
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이상심리학의 역사적 배경Reading books (책읽기) 2022. 4. 8. 06:32
이성행동에 대한 역사적 견해 일탈에 대한 어떤 관점들 신비적 관점, 기관결함의 관점 및 심라학적 관점은 역사 전반에 걸쳐서 계속 반복되고 있기 때문에 이상행동의 역사에 대해서 아는 것은 중요하다. 이상행동의 기원에 있어서 초자연적이거나 마술적인 힘의 역할에 관한 초기의 몇몇 신비주의적인 신념은 여러 문화권에서 아직도 여전히 발견되고 있다. 이런 입장에서 행해지는 치료에는 종종 귀신물리기나 역마술이나 기도를 통해서 악마를 쫓는 것 등이 포함된다. 이러한 작읍은 대개 무당이나 민속치료자에 의해 수행된다. 또 다른 관점은 이상행동과 기관결함을 연결시키는 것이다. 이 관점을 지지하는 초기의 증거는 두개 개구나 두개골을 깬 것 등에서 발견된다. 심리학적인 관점은 이상행동이 개인이 세상에 대해 사고하고 지각하는 방..
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인간행동과 사회환경 PART.2 유아기와 아동기의 심리체계(8)Reading books (책읽기) 2022. 4. 1. 23:51
3. 정서발달 성격이나 인지의 개념은 매우 복잡하고 추상적이다. 따라서 이러한 개념을 분명히 정의하는 것은 어렵다. 또한 개념들 간의 관계를 규정하는 것도 어려운 일이다. 인간의 생각이 성격이 어떤 영향을 미치는지, 혹은 성격이 사고에 어떤 영향을 미치는지 불분명하다. 각 개인이 갖고 있는 수많은 변인들 뿐 아니라 복잡한 상황에서의 각 개인들이 다양하게 반응하는 것을 보면서 이러한 개념을 정확하게 이해하는 것은 더욱 어려워진다. 정서란 인간의 발달과 관련이 있다. 정서는 인간 성격을 발달시키는 프로파일을 복잡하게 만든다. 정서란 섬세한 심리반응을 포함할 뿐 아니라 특징적인 행동유형으로 표출하는 느낌과 무드(분위기)를 복잡하게 결합해 놓은 상태이다. 예를 들어, 4세 된 아동이 어느 날 아침 어항에서 금붕..
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인간행동과 사회환경 PART.2 유아기와 아동기의 심리체계(7)Reading books (책읽기) 2022. 3. 31. 14:17
5) 피아제 이론에 대한 평가 : 비판적 사고 피아제 이론을 비평하는 입장이 많이 있다. 피아제의 일반적인 접근과 구체적인 개념들에 대해서 의문을 제기한다. 첫번째 비판은, 그의 가정이 실험실 상황에서 이루어진 과학적인 연구이기 보다 자신의 아이들을 관찰한 내용을 토대로 하고 있다는 점이다. 그리고 자신의 아이들을 관찰하거나 면접한 방법, 정보를 얻기 위해 그가 사용한 언어, 개인적인 편견의 가능성에 대해 많은 의문을 제기한다. 두번째 비판은 피아제가 단지 '보통' 의 아이들에 초점을 맞추고 있다는 점이다. 그러나 실제로 어떤 아동이 '보통'인지를 질문해 볼 수 있다. 문화적, 사회경제적, 그리고 인종적인 차이를 충분히 고려하지 않았다. 세번째 비판은 인간발달의 왜곡된 영역에 대해서는 고려하지 않는다는 ..
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인간행동과 사회환경 PART.2 유아기와 아동기의 심리체계(6)Reading books (책읽기) 2022. 3. 31. 06:54
2) 전조작기 인지발달 두 번째 단계는 전조작기이다. 대략 2세에서 7세에 이르는 시기이다. 아동이 한 단계에서 다른 단계로 이동할 때는 어느 정도 중복 부분이 나타난다. 아동의 생각은 보다 추상적이고, 논리적인 수준으로 발전한다. 아동이 여전히 신체의 경험과 지각적인 경험에 머물러 있지만, 사물을 기억하는 능력과 문제를 해결하는 능력은 지속적으로 성장한다. 전조작기의 아동은 환경에서 사물에 대한 상징적 표상을 사용하기 시작한다. 아동은 더 이상 실제적이고 구체적인 지각에만 머무르지 않는다. 그들은 상징을 사용하여 생각할 수 있을 뿐 아니라 대상이나 상황에 대한 정신적인 표상을 사용하여 생각을 할 수 있다. 단어는 가장 대표적인 상징적 표상이다. 아이들은 어떤 대상이나 상황을 단어로 상징화 할 수 있으며..
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인간행동과 사회환경 PART.2 유아기와 아동기의 심리체계(5)Reading books (책읽기) 2022. 3. 30. 21:46
2. 인지발달 : 피아제 인간의 생각하고 이해하는 능력이 어떻게 발달하는지를 설명하는 이론이 많이 있다. 인지란 정보를 받아들이고, 처리하고, 저장하고, 회상하는 능력을 말한다. 간단히 말해서, 인지란 배우고 생각하는 능력이다. 인지 이론가 중에서 가장 널리 알려진 사람은 피아제이다. 피아제는 인간이 유아기에서 성인기로 성장하는 과정에서 다양한 단계를 거치면서 생각하고 배우는 능력을 갖춘다고 하였다. 인간이 인지능력 또는 사고능력을 발달하기 위해 반드시 거쳐야 하는 단계가 있는데, 피아제는 이에 관심을 가졌다. 그는 자기 아이가 성장하고 발달하는 것을 유심히 관찰하면서 이론을 완성하였다. 피아제는 모든 인간이 똑같은 방법으로 생각하는 방법을 배운다고 가정한다. 즉, 인간은 성장하면서 다양한 단계를 거치면..
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인간행동과 사회환경 PART.2 유아기와 아동기의 심리체계(4)Reading books (책읽기) 2022. 3. 25. 22:30
5) 현상학 이론 : 칼 로저스 현상학 이론 혹은 자아 이론은, 각 개인에게 '현상이 나타나는 방식'과, 그리고 각 개인이 그 현상을 어떻게 '경험하고 느끼는지'에 대한 관심을 둔다. 현상학 이론에서는, 인간은 본래 특정한 성격유형을 갖고 태어나는 것이 아니라 다양한 주관적인 경험을 하면서 자신을 형성하는 것으로 본다. 그렇기 때문에 미리 정해진 성격발달 패턴은 없다. 그보다는 삶의 경험에 따라 각 개인의 성격이 달라질 수 있다. 따라서 성격발달에서 광범위한 선택과 가능성을 인정한다. 또 각 사람이 갖는 성격의 독특성을 강조한다. 각 사람은 자신의 경험을 독특하게 구성하는 틀을 갖고 있다. 그래서 각 사람은 다른 사람과 구별되는 독특한 성격을 갖는다. 이러한 관점에서 현상학 이론은, 인간의 성장과 자기실..
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인간행동과 사회환경 PART.2 유아기와 아동기의 심리체계(3)Reading books (책읽기) 2022. 3. 24. 06:45
2) 정신역동 이론에 대한 평가 : 비판적 사고 프로이드는 인간발달에서 가족이 미치는 영향에 대해 심도 있게 고찰한 최초의 사람이다. 또한 정신건강에 대해 가장 먼저 그리고 가장 긍정적으로 제안한 사람이기도 하다. 그러나 과거에 그가 주장했던 많은 개념과 설명은 최근 심각한 비판을 받고 있다. 첫째, 어느 연구에서도 프로이드의 이론적 구성의 현존성이나 치료방법의 효과성, 그 어느 것도 지지하지 않는다. 개념이 매우 추상적이기 때문이다. 예를 들어 초자아의 위치나 정확한 특성을 밝히는 것은 매우 어렵다. 둘째, 프로이드의 이론은 명료하지 않은 부분이 많다. 예를 들어 프로이드는 남자아이의 경우 외디프스 콤플렉스를 해결하는 것으로 초자아가 형성된다고 주장했지만, 이 과정에서 과연 어떻게 진행되는지에 대해서는..